DISPOSITIVOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE

condiciones del organismo necesarias para llevar a cabo un aprendizaje, incluido en aprendizaje escolar, entre ellos están la ATENCIÓN, MEMORIA, MOTIVACIÓN, PERCEPTUAL, IMITACIÓN.

ATENCIÓN

La atención es la capacidad de concentración espontánea o voluntaria de la conciencia en un objeto externo o interno, que la mente percibe porque motiva o interesa, es la capacidad para focalizar elementos externos que se vuelven estímulos importantes.

La atención en un aula de clase es necesaria para identificar que el niño mantiene un contacto visual y mantiene buena postura, esto se convierte en garantía que está atento.

Es necesario identificar si hay un exceso de recursos dentro de un aula pues esto se convertirá en un objeto distractor.

MEMORIA

La memoria es una de las principales funciones del cerebro humano y es el resultado de las conexiones sinápticas (descargas químico eléctricas) entre neuronas, siendo estas las responsables de que el ser humano pueda retener situaciones que se desarrollaron en el pasado.

La memoria puede clasificarse en memoria a corto plazo y a largo plazo, esto dependerá de la frecuencia de excitación de la sinapsis, si es transitoria o permanente.

En la memoria de corto plazo almacenamos todos aquellos sucesos cotidianos de nuestra vida, que necesitamos recordar por un período determinado de tiempo, pero que es relativamente corto o muy corto.

La memoria a largo plazo se relaciona con sucesos o hitos de nuestra vida que son significativos.

Uno de los principales contenidos de la memoria, cuidadosamente archivados y clasificados en su interior, son los recuerdos, producto de cosas que vivimos o aprendimos. Entonces, memoria y experiencia harán un esfuerzo conjunto para que luego podamos hacer uso de ellos.

MOTIVACIÓN

La motivación es una conducta que parte del interés frente a un material concreto manipulable u observable, en otras palabras, puede definirse la motivación como la voluntad que estimula a hacer un esfuerzo con el propósito de alcanzar ciertas metas.

PERCEPTUAL

Es una actividad psíquica que permite que a través de los sentidos se logre adquirir información relevante de un ambiente, también describe el conjunto de procesos mentales mediante el cual una persona selecciona, organiza e interpreta la información proveniente de estímulos, pensamientos y sentimientos, a partir de su experiencia previa, de manera lógica o significativa,  se puede dar de una manera

•      Visual.
•          Auditiva.

IMITACIÓN

Imitación es un término que hace referencia a un tipo de actuación que se realiza al momento de remedar o copiar a alguien o algo en especial. 

La imitación da la posibilidad de detectar habilidades desarrolladas dentro de un aula de clase:

• Actividades de repisados, calcados, moldeados, llegar a la copia y dictado.